O Ano do Tigre

2010 será Ano do Tigre de Metal

Horóscopo Chinês 2010 - Ano do Tigre

Este é um período explosivo. Ano marcado por brigas e desastres de todo tipo. Mais, ao mesmo tempo, é um ano grandioso, em que tudo é feito em ampla escala: as coisas boas e as coisas más não serão pequenas. Algumas pessoas farão grandes fortunas, outras perderão tudo. Não é um ano bom para especulações, elas podem voltar-se contra você. Não aja por impulso, os resultados poderão ser drasticos. Ano dificil para cultivar a diplomacia.

http://www.paiogun.com/horoscopo-chines-previsoes.htm

e

http://www.hoops.pt/astrologia/tigre.htm

poema de Blake:


http://www.casadacultura.org/Literatura/Poesia/g97_ingles/Tiger_William_Blake.html

Mas prefiro traduzido assim:

Tigre, tigre, brilho de fogo
Na floresta de escuridão,
Que mão ou olho imortal
Teceria tão terrível simetria?

Em que abismo ou céu longe
Queimado no fogo dos teus olhos?
Com que asas atreveu ao vôo?
A mesma mão fez o fogo?

E que o ombro, e que a arte,
Poderia torcer os tendões do teu coração?
Quando o teu coração começou a bater,
Que mão o construiu assim?

Com um martelo? Com qual cadeia?
Em que fornalha estava teu cérebro?
Que bigorna? Que modaça o apertou
Ousou fechar terrores mortais?

Quando as estrelas jogaram suas lanças
E céu regou lágrimas,
Ele fez sorrir ao ver seu trabalho?
O mesmo que fez o core fez?

Tigre, tigre, brilho de fogo
Na floresta de escuridão,
Que mão ou olho imortal
Teceria tão terrível simetria?

RESENHA – TRABALHO PARA CURSO DA CML – ano 2009

RESENHA – TRABALHO PARA CURSO DA CML – ano 2009

FILME: Escritores da Liberdade (Freedom Writers, EUA, 2007)

Aluna: Fábio Rogério Nepomuceno

Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas crianças vão um dia viver em uma nação onde elas não serão julgadas pela cor da pele, mas pelo conteúdo de seu caráter. Eu tenho um sonho hoje!... Martin Luther King – fragmento do memorável discurso "I Have a Dream", de 28/08/1963.

Todos somos atores de nossa vida, mas nem sempre podemos ter sua autoria. O pensar [e o escrever] favorece a autoria da existência. Dulce Critelli, 2006.

O filme apresenta vários aspectos interessantes, sobretudo para educadores. Vou destacar um de seus temas, o trabalho com projetos de leitura e escrita que ultrapassam o espaço escolar.

Educar é sempre um desafio. Uma profissão impossível, segundo Freud. A personagem Erin, interpretada por Hilary Swank, professora iniciante, descobre isto de muitas maneiras: pelos comentários dos colegas, as dificuldades para ensinar segundo a forma tradicional, as conversas que consegue ter com os alunos quando conquista sua confiança. Mas como responder a este desafio?

A resposta da personagem é incrivelmente simples, de certa forma uma adaptação de uma atividade comum nas escolas de antigamente, às vezes chamada de “Livro Dourado”. Erin trabalha com relatos biográficos escritos. E para motivar esta produção autoral, usa como motivadores livros com temas familiares aos alunos: drogas, prisão, preconceito, perseguição... Com destaque especial para o livro “Diário de Anne Frank.”.

Parece-me que o grande diferencial da professora no filme foi não ficar restrita ao mero ato de ler e escrever. Os alunos são chamados a participarem de passeios pedagógicos, o que nos lembra a “Aula Passeio” de Freinet, fazem dinâmicas de grupo, como a emocionante cena da “Linha que nos une”, precisando fazer pesquisas e digitar textos, consegue organizar uma sala de informática a partir de doações e finalmente motiva os alunos a unirem-se numa grande campanha para trazerem uma palestrante de outro país.

Segundo um texto que consultei na Internet, o estilo da personagem não é teatral, tal como os professores protagonistas dos filmes “O triunfo”, “Sociedade dos poetas mortos”, “Escola da vida”. Também não é autoritária como “Meu mestre, minha vida”, e nem experimentalista como é o professor Ross, do filme “A onda”. Seu estilo pedagógico está para o ensaísmo apaixonado, romântico, humanista, mas sem perder de vista a racionalidade do propósito educativo. Primeiro, ela tenta “dar aula” segundo manda o modelo tradicional, que não funciona com alunos indiferentes ao propósito da escola eminentemente ensinante. Uma aluna questiona pra que serve aprender tal conteúdo abstrato considerado inútil para melhorar sua vida real; outro dirá que o fato de ela ser professora “branca” não é suficiente para ele respeitá-la.

Na verdade, o filme com o qual “Escritores da Liberdade” mais facilmente pode ser comparado é o clássico “Ao Mestre com Carinho” com Sidney Pottier; mas tem como vantagem louvável o destaque que da ao trabalho realmente pedagógico com leitura e escrita, que não aparece no filme de 1966.

Como obra baseada em fatos reais, o filme consegue nos animar, ao mostrar coisas incríveis feitas por pessoas comuns, que enfrentam problemas semelhantes aos nossos. Mas merece registro o fato de a verdadeira Erin ter montado uma ong que replica sua metodologia. Será que a escola precisa sempre que um “terceiro”, um órgão especializado, entre nela com novas idéias? Será que os profissionais da escola, tal como fez a Erin, não podem ser mais autônomos e inovadores? Merece reflexão e estudo.

Caverna do Dragao - Futuro - fan film

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Campus Party 2010

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Conselhos de Luis Marins

Retirado do site: http://www.anthropos.com.br/

10 DICAS DO PROF.MARINS PARA UM JOVEM VENCEDOR

1. Escolha seus amigos. Não ande com pessoas que não vão agregar nada à sua vida futura;

2. Estude. Lembre-se que o século XXI é o século do conhecimento e da Inteligência. Vencerão somente os melhores;

3. Procure ouvir a experiência dos mais velhos. Às vezes pode ser chato, mas antes de descartar bons conselhos, pense neles;

4. Cuide de sua saúde. Pratique esportes. Não fume;

5. Encha o seu tempo. Não fique desocupado. Faça alguma coisa boa – cursos rápidos além da escola são uma boa opção;

6. Aprenda inglês e espanhol. Lembre-se que inglês será o idioma universal. Mais da metade da população mundial estará falando inglês nos próximos anos. Espanhol é importante porque será a segunda língua mundial;

7. Aprenda computação. Seja amigável com um computador. O mundo será a cada dia mais digital. Navegue na Internet buscando informações úteis para o seu futuro;

8. Divirta-se. Seja uma pessoa alegre. Sorria!

9. Seja polido e educado. Saiba dizer "com licença", "por favor", "obrigado", "desculpe". Pessoas educadas têm mais sucesso na vida e no trabalho;

10. Resista a tentação às drogas e maneiras fáceis (e falsas) de ser feliz. Lembre-se que a felicidade e o sucesso são construídos no dia-a-dia por nossas atitudes e comportamentos. Acredite em Você! Você merece ser feliz! Cuide-se!

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Assisti palestra de Luis Marins no Congresso do Sinpeem dia 30 de setembro de 2009.

CONFECOM Livre Infanto-Juvenil no Tendal da Lapa

www.flickr.com radiograciosa de Perus Confecom photoset

Poema: Borderline

Como alertar
Quem corre no fio da lâmina
Que está correndo perigo
Esta pessoa que só conhece a lâmina
E que eu encontro
Quando também estou na borderline
Mas no meu abraço ela pode sonhar
Que sou seu marido, talvez
Um parceiro perfeito
Incrivelmente forte, incrivelmente rápido

Mas sempre suave no trato com as pessoas
Fiel e trabalhador
- O destino quis diferente
E eu não retruquei.
Vivemos apenas um momento


Mas que delicioso momento...

Diga Nao - Seja Positivo!

Diga Não

Heróis da Resistência

Composição: Leoni

Diga não pra qualquer controle

Diga não pra qualquer descaso

Diga não pra quem não te ouve

Diga não!

Diga não pra quem destrói o mundo

Diga não pra quem constrói demais

Diga não pra falta de visão

Diga não!

Diga não pro prepotente

Diga não pro submisso

Diga não pra tudo isso

Diga não!

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não!

Diga não pra quem faz a guerra

Diga não pra quem foge à luta

Diga não pra ter paz na terra

Diga não!

Diga não pra quem engole tudo

Diga não pra falta de apetite

Diga não pra quem não tem limites

Diga não!

Diga não pra tantas leis

Diga não pra tantos crimes

Diga não pra ficar livre

Diga não!

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não!

Diga não pra quem tem demais

Diga não pra quem se deixa usar

Diga não pra desabafar

Diga não!

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não pra ser ouvido, seja positivo

Diga não!

EXERCÍCIO:

1- Procurar no dicionário vocabulário não entendido.

3- Relacionar tudo para o qual você quer dizer “Não” (ex: violência, miséria, etc...)

2- Criar poesia “Diga Sim”.

Atividade: Voce sabe ler?

Você sabe ler?

De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea.
Itso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.

Sohw de bloa.

Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito:
35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!

ATIVIDADE ORTOGRÁFICA

l- Você é o revisor: Encontre as palavras escritas de forma inadequada (sem AM, NA, EM, EM, IM, IN/ OM, ON, UM, UN) ;
Depois, reescreva o texto usando esses palavras de forma
correta. '
A) Foi ali, naquele trecho ne frete à sede náutica do Vasco. Um remador, recolhedo o barco depois do treino, viu uma coisa brilhano à beira d'água. Agachou-se, colocou o minúsculo objeto brilhate na palma da mão e mostrou-o a um copanheiro.
Veja o que ecotrei. Será que é ouro?
O copanheiro sorriu co desprezo:
Desde quado tem ouro na Lagoa? — e seguiu i frete.
O remador permaneceu algu tepo olhado para a palma da mão. Descofiado, despediu-se dos copanheiros e foi a uma joalheria. Era ouro mesmo! (Carlos Eduardo Novaes, 7 palavras grifadas)
B) Os adolescetes não ficam mais traçados no quarto jogado no
coputador por horas a fio. Agora, eles se reúnem ne lojas
para jogar no coputador por horas a fio [...] Essas casas são
chamadas de Lan houses [...] Estima-se que já haja 400 dessas
casas fucionado no Brasil.
A violêcia está na maioria dos temas que fascinam os garotos[...} Há um projeto para proibir menores de ISanod em Lan houses em Brasília."Jogos violetos coprometem o coportameto" diz o deputado distrital César Lacerda, autor da proposta. Epresários argumetam que os games exercitam o espirito coletivo e desenvolvem o raciocínio. O psicoterapeuta paulista Içami Tiba cocorda, mas faz outro tipo de alerta. "Quando começa a trocar estudos e trabalhp pelo, coputador, o jove está numa situação de perigo."
C) O que é coagulação do sague?
Quado algué se corta e começa a sagrar, o corpo reage. Células só sague — as plaquetas — percebem que há um furo no vaso saguíneo e logo tetam criar um tapão para resolver o problema: as que estão próximas ao corte começm a sé jutar. Para cessar a perda de sague, elas cotam, ainda, com a ajuda de uma substâcia que só é produzida quando ocorre algu ropimeto de vasos e age como uma cola, aumetado a resistêcia do "tapão". Esse processo é conhecido como coagulação saguinea.

Atividade de Língua Portuguesa – professores Fabiana e Fábio – EMEF Fernando Gracioso

Documentário: RiP! A Remix Manifesto (Reblogado)

Retirado de: http://factoide.wordpress.com/2009/03/30/documentario-rip-a-remix-manifesto-assista-agora/#more-3718

Março 30, 2009 · 1 Comentário

Assista um documentário que fala sobre o remix de Música Eletrônica e descobre que o buraco é mais embaixo.

No inicio parece um documentário simples, RiP! A Remix Manifesto segue a vida do dj, produtor e remixer Girl Talk.

O Girl Talk!

Através da vida do remixer, esse produção canadense discute o papel do remix como uma forma de alterar o consumo do entretenimento.

Assim, fugindo da maneira que a indústria “impõe” o entretenimento, e partir dai discutindo a legalidade do remix até chegar a uma discussão sobre a propriedade intelectual em geral.

No fim das contas, até o Gilberto Gil dá o seu depoimento.

Como não poderia deixar de ser, o filme pode ser assistido gratuitamente no site do RIP!, pois se trata de um projeto de Open Source Cinema.

Via Basement Beatz.

por Gabriel Lucas.