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30 de março de 2007
Pesquisa Páscoa e poema Lavapés
Veja alguns links sobre o tema:
Artigo da wikipédia (enciclopédia livre) em:
pt.wikipedia.org/wiki/Páscoa
Leia mensagens de páscoa em:
http://www.mensagensepoemas.com.br/pascoa/
E não podemos esquecer do famoso coelhinho e seus ovos (atualmente feitos com o chocolate sagrado dos maias):
http://venus.rdc.puc-rio.br/kids/kidlink/kidcafe-esc/significado.html
Mas antes da páscoa tem um evento ainda mais interessante (para mim) que é a cerimônia do Lava Pés.
Fiz certa vez (original de 12.4.01 ) um poema com este tema. Reproduzo aqui:
LAVAPÉS
a água escorre purificando
não é preciso sabão
quando há consciência
simples e sem esforço
há quem queira ensinar humildade
imagino governantes
capazes de mostrar
que servem ao povo
e não ao sistema
capazes não só de beijar crianças
mas de brincar com os velhos
capazes não só de fazerem discursos
como lavar os pés dos pobres
cortar os cabelos dos mendigos
escutar as palavras dos loucos
imagino CRISTO
alto, magnífico
sem musculatura de atleta
sem a língua torta dos eruditos
não um santo
mas um sábio
ele coloca ao seu redor 11 fiéis
e um traidor
e lava seus pés
que todos os pés banhados por esta água
conheçam a paz
que inclusive os que se julgam meus inimigos
tenham a chance de rir
riremos juntos por último
vamos caminhar juntos pela terra
ensinando um ao outro a lição
humildade
paciência
confiança
27 de março de 2007
Amanhã sem classes
26 de Março de 2007
Debate sobre qualidade da educação brasileira está no caminho errado
Alan Meguerditchian
Respondi chamando atenção para a fonte da notícia - uma ong ligado a Gilberto Dimenstein. Parece-me que as ongs em geral (e esta em particular) têm grande interesse em abocanhar as enormes verbas da educação e muitos especialistas (aqueles que concordam com o estudo citado na reportagem acima) acham que a má qualidade da educação é puramente um problema de gestão - Algumas ongs tb têm interesse em assumir esta gestão.
Para mim é óbvio que só salário não vai melhorar a educação. Ganhar mais nunca foi garantia de felicidades, basta vermos os altos salários de nossos políticos, que quase sempre só nos dão tristezas.
Pagar melhor para os professores e demais funcionários das escolas é uma questão de justiça - Uma remuneração adequada à responsabilidade.
Em todos os países que alcançaram sucesso com a educação (sem excessão - mas cito aqui a Coréia e a Finlândia) o progresso começou com o aumento dos salários, o que aumentou a procura de jovens pela profissão educador e, por consequência, fez com que os melhores fossem selecionados.
Mas só isto não basta. É preciso organização. Mas com certeza esta organização não deve ficar nas mãos de "particulares" com interesses duvidosos como a ong Aprendiz. Qual a ideologia por trás destes grupos? Por que, por exemplo, o estudo citado desqualifica as aulas de informática? Que tipo de jovens eles querem? - Creio que eles não primam pela verdadeira inclusão que é a participação política dos jovens, a formação humana ampla e autônoma que estes jovens precisam ter para construírem outro amanhã. Uma amanhã sem classes.
Sugiro leitura de um bom texto sobre gestão educacional. O autor é Vitor Paro (que de vez em quando tb é citado no site do Aprendiz) :
http://www.escoladegestores.inep.gov.br/downloads/artigos/gestao_da_educacao/a_gestao_da_educacao_vitor_Paro.pdf
25 de março de 2007
Racionais MC's Mil trutas Mil tretas
Destaco principalmente o documentário assinado por Mano Brow. É um pedacinho da história do Rap e da música negra, que começa lá 200 anos atrás! Um hino de afirmação da negritude mas, sobretudo, uma aula de arte e história. Incrível!
Veja um pedacinho que já está no youtube e procure para assistir o DVD inteiro. Garanto que vc vai aprender muito e com imenso prazer:
DEPOIMENTO EDITADO EXTRAIDO DO DVD 2007 DE RACIONAIS MC´S
PARA VER O DOCUMENTARIO INTEIRO ADQUIRA O DVD DO RACIONAIS 2007 - 1000 TRUTAS - 1000 TRETAS
Conformática
Ouça no site da banda: http://www.linguadetrapo.com.br/arquivos/discografia/aovivo/conformatica.wma
CONFORMÁTICA
(Ayrton Mugnaini Jr.)
Maria da Conceição é o nome da minha querida filha
Mas é melhor mudar para Dorothy
Porque computador não tem acento nem cedilha
Computador é resultado do progresso
Mas me parece que no fundo isso é conversa
Computador nasceu pra ajudar a gente
Mas no fim acabou sendo vice-versa
Informatização, informatização
A máquina evolui, o homem fica paradão
Informatização, informatização
A gente se deforma e se conforma com razão
Errar é humano eu sei
A gente é imperfeito de dar dó
Computador é muito mais perfeito
Inclusive sabe errar muito melhor
Mas não me chame de reaça ou saudosista
Computador é bom dentro dos conformes
Se acaba a força ou pára o terminal
A gente vira pro outro lado e dorme
Informatização, informatização…
Não tô mandando que você queime seus cartuchos de videogame
Só te lembro de não esquecer de que quem tem de jogar é você
Eu falo bem do que eu acho bom
Só no que eu acho ruim de pau eu caio
Esta sanfona é computadorizada
Tem um som bom e não dá bico de papagaio
Mas tem muita gente por aí que só aperta o botão e deixa tocar
Música feita só por computador
Acho que só computador pode gostar
Informatização, informatização…
24 de março de 2007
Macunaíma
Saúde
Turistas Go Home
http://megafilmes-jepa.blogspot.com/2007/03/turistas.html
Onde é possível fazer download do arquivo.
Apesar das vozes contra, o filme conseguiu estreiar nos cinemas daqui. Veja notícia em: http://www.dm.com.br/galeria/index.php?id=643
Veja trailer:
Em tempo - o autor do blog citado acima (Jepa) cita o filme O Albergue de Eli Roth como uma das fontes de "Turistas", mas também merece ser lembrado um clássico episódio de Os Simpsons, em que os personagens também visitam o Rio de Janeiro e também sofrem horrores (tal como todos nós) com a violência e a sujeira. É possível baixar este episódio em:
http://www.puxando.com/v_desenhos_the_simpsons.htm
ou
http://rapidshare.de/files/12285869/_puxando.com__Os_Simpsons_-__No_Brasil.rar.html
ou procure pelo e-mule: "Simpson no Brasil" - Há vários arquivos, inclusive com dublagem.
Filme iraniano
Estou procurando por um dos famosos filmes iranianos. “Filhos do Paraíso” (“Children of Heaven”), 1997, de Majid Majidi. Me foi muito bem recomendado por alguns professores. Veja link com análise em:
http://www.neteducacao.tv.br/site/usenet/filhos_new.asp
***
Os últimos filmes que assisti foram duas versões para o clássico METRÓPOLIS. Uma montagem de 1995 (feita pelo instituto Murnau - já que a versão original de Fritz Lang não existe!), e uma versão em anime baseada no mangá da década de 40 do mestre Osamu Tezuka (criador do Astroboy). As duas obras são fantásticas!
Agora quero assisitir a montagem de Moroder para Metrópolis, onde as imagens originais foram colorizadas por computador.
18 de março de 2007
Atividade: Rap da Nega Gizza
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – Professor Fábio R. - 8ª série ___
Estudante: ________________________________________________________________________________
Texto 1:
Nega Gizza
Irmã do rapper MV Bill, Gizza cresceu no subúrbio do Rio de Janeiro, sempre influenciada pela cultura hip hop. Em 1999, passou a apresentar, na Rádio Imprensa o programa Hip Hop Brasil, que a tornou figura conhecida do nicho rapper. Em 2001 lançou sua primeira demo, logo premiada com o Hutus (prêmio exclusivo de rap). Seu primeiro CD, “Na Honestidade”, lançado em 2002, recebeu ótimas críticas, não apenas pela excelente qualidade das letras, mas também pela produção musical, assinada coletivamente por nomes como DJ Zé Gonzalez, do Planet Hemp, Dudu Marote, Ganja Man e seu irmão MV Bill.
Fonte: http://yahoo.imusica.com.br/artista.aspx?id=4861&bio=1
Texto 2:
Larga o Bicho
Composição: Nega Gizza
Chegou a nega gizza na parada,exijo respeito
Pensamento envolvido,firmo meu conceito
Mulher preta de espirito guerreiro
Quem é,é,sem caô sem desespero
Não sou mulata não sou mula sou canhão
Sou granada que explode a solidão
A emoção não tem limite em minha vida
Não sou metida eu sou apenas atrevida
Venenosa,barro duro,perigosa
Corajosa,sou formosa,vaidosa
Acelerando o pensamento positivo
Eu não aturo conversinha de bandido
Apelido nega gizaa vou rimando
Sem neurose em zigue zague vou versando
Não passo pano pra comédia vacilão
Não cochilo,não dou mole sangue bom
Tenho fama de neguinha barraqueira
Sou do tipo que chega só no fim da feira
Não sou mulher de reclamar de homem mané
Descendente africana conservando minha fé
Deus me deu o dom e vou fazendo a rima
Problemas quem não tem de a volta por cima
Sai de baixo,sai da frente,que atrás vem gente
Ninguém sabe,ninguém viu
Na periferia tem que ser diferente
Senhor!olhai por nós,pela nossa gente
Trago na pele a força e minha juventude
Trago na massa encefalica a negritude
Trago a virtude que confunde o imbecil
Piscou o olho fumaça subiu
Quem viu,não importa o passado
Nossa luta foi travada no modelo errado
Não tenho medo de homem tarado
Nem viado de navalha e cara de mimado
Meu dialeto é o rap, osso duro de roer
Larga o bicho é hora dos cuecas treme
(parte da yeda hills)
Não sou do tipo que diz não
Querendo dizer sim
Nem do tipo,falem mal mas falem de mim
Vim ao mundo pra simplificar
E não pra confundir
Dispenso os blá,blá,blas
E os ti,ti,tis
Pois não sou patricinha ou perua não
Nasci de bunda pra lua
Aprendi muito nas ruas
No abc eu cresci
Sou nega de pele e na mente
Isso me faz valente
Pois sei que sou descendente do guerreiro zumbi
Não piso no rabo do gato pra saber se ele mia
Vou vivendo um dia após o outro
De acordo com a minha ritmologia
Não dou trela pra hipócrita
Já tenho a minha utopia
Impõe respeito pra ser respeitado
Isso não é só filosofia
Não sou precipitada
A vida é uma escada
Um degrau após o outro
Rumo ao topo
A linha ao topo
A linha de chegada
Sou mulher,mas não sou tão frágil ou tão delicada
Meu microfone é a minha arma
Minha palavra é como uma espada
O rap não é privilégio do homem
Já vencemos esse desafio
Se você não entendeu nada
Disque yeda hills
O rap não é perfeito
Assumo meu preconceito
Solte a voz e alivia o peito
Vacilou não tem mais jeito
É som de preto meu nego é som de preto
É som de preto meu nego é som de preto
É som de preto meu nego é som de preto
É som de preto meu nego é som de preto
Roman Jakobson estudou vários textos e os separou em “funções de linguagem”: poética, fática, apelativa, referencial ou metalinguística. Observe os textos acima. Quais são as funções de linguagem predominantes em cada um deles? ______________________________________________________
Os textos também podem ser separados em “gêneros literários” (leia Mikhail Bakhtin para saber mais sobre isso). Por exemplo: temos fábulas, romances, poemas, entrevistas... Em qual gênero literário você colocaria cada um dos textos acima? _____________________________________________________
Escreva uma única frase que descreva o tema da música “Larga o bicho” de Nega Gizza:
___________________________________________________________________________________
A cantora Nega Gizza descreve uma personagem em sua música. Escreva o nome desta personagem e a descreva suas principais características: __________________________________________________
Você identificou o tema da música na questão 4. Utilize o verso desta folha para escrever uma redação argumentativa a partir deste tema. Use o padrão formal da língua portuguesa escrita, escreva pelo menos 15 linhas divididos em pelo menos 3 parágrafos: introdução, desenvolvimento e conclusão.
17 de março de 2007
O Gabinete do Dr. Caligari
O filme é de 1920 e sem voz. Mas que terror! Assisti com a máxima atenção e gostei muito. Obra prima do expressionimo alemão.
16 de março de 2007
Lista de leitura 2007
Fuvest e Unicamp divulgam lista de leitura obrigatória
Lista dos vestibulares continua sendo unificada, com os mesmos livros de 2007
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SÃO PAULO - A Fuvest, que organiza o vestibular da USP, e a Comvest, responsável pelo da Unicamp, divulgaram na quinta-feira, 15, a lista dos livros que serão exigidos no vestibular 2008.
A lista de leitura obrigatória dos dois vestibulares continua sendo unificada, com os mesmos nove livros do ano passado.
As obras indicadas são:
Auto da barca do inferno - Gil Vicente; (ou faça download)
Memórias de um sargento de Milícias - Manuel Antônio de Almeida;
Iracema - José de Alencar;
Dom Casmurro - Machado de Assis;
A cidade e as serras - Eça de Queirós;
Vidas secas - Graciliano Ramos; (ver tb wiki)
A rosa do povo - Carlos Drummond de Andrade;
Poemas completos de Alberto Caeiro - (heterônimo de Fernando Pessoa);
Sagarana - João Guimarães Rosa
ps: é possível fazer download de outras obras em:
http://www.fuvest.br/scripts/livros.asp
Barbarella
Acabei de assistir este filme. É incrível! Não dá para descrever. Muito sensual. Uma história de sci-fi com uma legítima super heroína. E é Jane Fonda! deslumbrantemente linda-loira. Incrível mesmo. Os efeitos especias (incríveis para a época - algo meio Jaspion...) conseguem convencer pela perfeita integração com o roteiro e o ousado conteúdo simbólico - que vai da bíblia a todo misticismo hippie da década de 60 e consegue antecipar (entre outras coisas) o terrir excrachado do Chuck. Deu vontade de conhecer o original em quadrinhos.
14 de março de 2007
O Milagre de Anne Sullivan
Assisti hoje este filme fantástico. Versão original de 1962. Eu já conhecia a refilmagem (aliás, também excelente e com uma narrativa mais simples). Conta a história da professora Anne Sullivan e sua famosa aluna Helen Keller.
7 de março de 2007
Simulacro
http://www.youtube.com/watch?v=4C19_miJtK8
foto de Baudrillard
fonte: : www.artspace.org.au/
6 de março de 2007
AVALIAÇÃO – SONDAGEM
Conto de mistério
Com a gola do paletó levantada e a aba do chapéu abaixada, caminhando pelos cantos escuros, era quase impossível a qualquer pessoa que cruzasse com ele ver seu rosto. No local combinado, parou e fez o sinal que tinham já estipulado à guisa de senha. Parou debaixo do poste, acendeu um cigarro e soltou a fumaça em três baforadas compassadas. Imediatamente um sujeito mal-encarado, que se encontrava no café em frente, ajeitou a gravata e cuspiu de banda.
Era aquele. Atravessou cautelosamente a rua, entrou no café e pediu um guaraná. O outro sorriu e se aproximou:
Siga-me! - foi a ordem dada com voz cava. Deu apenas um gole no guaraná e saiu. O outro entrou num beco úmido e mal-iluminado e ele - a uma distância de uns dez a doze passos - entrou também.
Ali parecia não haver ninguém. O silêncio era sepulcral. Mas o homem que ia na frente olhou em volta, certificou-se de que não havia ninguém de tocaia e bateu numa janela. Logo uma dobradiça gemeu e a porta abriu-se discretamente.
Entraram os dois e deram numa sala pequena e enfumaçada onde, no centro, via-se uma mesa cheia de pequenos pacotes. Por trás dela um sujeito de barba crescida, roupas humildes e ar de agricultor parecia ter medo do que ia fazer. Não hesitou - porém - quando o homem que entrara na frente apontou para o que entrara em seguida e disse: "É este".
O que estava por trás da mesa pegou um dos pacotes e entregou ao que falara. Este passou o pacote para o outro e perguntou se trouxera o dinheiro. Um aceno de cabeça foi a resposta. Enfiou a mão no bolso, tirou um bolo de notas e entregou ao parceiro. Depois virou-se para sair. O que entrara com ele disse que ficaria ali.
Saiu então sozinho, caminhando rente às paredes do beco. Quando alcançou uma rua mais clara, assoviou para um táxi que passava e mandou tocar a toda pressa para determinado endereço. O motorista obedeceu e, meia hora depois, entrava em casa a berrar para a mulher:
- Julieta! Ó Julieta... consegui.
A mulher veio lá de dentro euxugando as mãos em um avental, a sorrir de felicidade. O marido colocou o pacote sobre a mesa, num ar triunfal. Ela abriu o pacote e verificou que o marido conseguira mesmo. Ali estava: um quilo de feijão.
Stanislaw Ponte Preta fonte: http://www.casadobruxo.com.br/poesia/s/sergio20.htm
1 – Qual o título do texto? R: _______________________________________________________________________
2- Quais personagens aparecem no texto? R: ___________________________________________________________
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3- Antes de ler o último parágrafo, o que você achava que havia no pacote? R:_________________________________
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4- Qual a intenção do autor ao revelar o conteúdo do pacote? R: ____________________________________________
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5- É muito gostoso inventar histórias de mistério, tal como os grandes escritores Agatha Christie , Sir Arthur Conan Doyle e Marcos Rey. Escreva sua própria história de mistério. Seu texto deve ter um final inesperado e interessante. Escreva pelo pelos 12 linhas.
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5 de março de 2007
Alaor Filho/AE
Queria não explorar a dor alheia. Mas a culpa é do fotógrafo Alaor Filho, que captou tão bem a dor que a fez minha.
E isto quando a pouco assisti o filme SHINOBI, onde a personagem ninja Kouga fala com toda propriedade que a morte não completa nada - Para a cultura humana, é sempre desperdício. É sempre uma mente a menos a nos ajudar. Um corpo a menos para trabalhar, amar, ser amado...
É preciso saber morrer para se aproveitar a vida.
Mas não desperdiçar a vida é, também, viver o máximo tempo possível. Gente... que desperdício. Tantas vidas, tanto potencial, tanta alegria esganada. Não precisa ser assim.
A violência não faz sentido.
3 de março de 2007
Motoqueiro Fantasma
Ghost Rider. Acabei de assistir o filme. Adorei! É tudo o que um fã de quadrinhos espera de uma adaptação. E com Nicolas Cage! Acho que o diretor Mark Steven Johnson (Demolidor e Elektra) finalmente acertou. Dá vontade de ficar gritando aquela música do Rollins Band: Ghost... Rider!Ghost... Rider!
Rollins Band
Ghost Rider
Ghost Rider motor cycle hero
Baby baby he lookin' so cute
See him ride ride ride in a blue jump suit
Ghost Rider motor cycle hero
Baby baby baby he's a blazin' away
Like the stars stars stars in the universe
Ghost Rider motor cycle hero
Baby baby baby he's screamin' the truth
America America's killin' its youth
Ghost Rider
Ghost Rider
Noticias sobre a educação...
Precarização do ensino público afeta saúde mental de professores
Salários baixos e jornada de 12 horas, entre outros fatores, elevam a incidência de estresse, depressão e síndrome do pânico entre os docentes. por Renato Godoy de Toledo
Leia em: http://www.brasildefato.com.br/v01/agencia/nacional/precarizacao-do-ensino-publico-afeta-saude-mental-de-professores